幼童軍晉級以獸章（羚羊、狼、鹿、豹四級）為晉級章，須經考驗合格始得頒授。
(壹)、羚羊級：
凡年滿八歲兒童自願申請參加幼童軍活動，經參加四次以上團集會，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成羚羊級進程，經宣誓入團後，頒授羚羊章並佩戴團領巾。
進程內容：
(壹)、羚羊級：
凡年滿八歲兒童自願申請參加幼童軍活動，經參加四次以上團集會，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成羚羊級進程，經宣誓入團後，頒授羚羊章並佩戴團領巾。
進程內容：
(一)能背誦並能向家長說明幼童軍諾言和規律之意義。
(二)能說出幼童軍級別、隊名，並向家長介紹。
(三)能說出同隊幼童軍姓名並能自我介紹。
(四)能說出團部到家的路線，或團部地址。
(五)能說出團長或副團長其中一人的姓名。
(六)能說出幼童軍禮節（握手禮及舉手禮）的方法和含義。
(七)參加幼童軍團集會至少四次。
(八)聽叢林奇談故事兩則以上，並參加跳叢林舞或演叢林劇至少一次。
(九)樂於接受尊長的差遣並能完成任務。
(十)能作幼童軍吼聲。
(貳)、狼級：
參與羚羊級幼童軍六個月以上，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成狼級進程，經公開晉級儀式頒授佩戴狼章。
進程內容：
(二)能說出幼童軍級別、隊名，並向家長介紹。
(三)能說出同隊幼童軍姓名並能自我介紹。
(四)能說出團部到家的路線，或團部地址。
(五)能說出團長或副團長其中一人的姓名。
(六)能說出幼童軍禮節（握手禮及舉手禮）的方法和含義。
(七)參加幼童軍團集會至少四次。
(八)聽叢林奇談故事兩則以上，並參加跳叢林舞或演叢林劇至少一次。
(九)樂於接受尊長的差遣並能完成任務。
(十)能作幼童軍吼聲。
(貳)、狼級：
參與羚羊級幼童軍六個月以上，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成狼級進程，經公開晉級儀式頒授佩戴狼章。
進程內容：
(一)國旗
1.能說出致敬國旗的禮節。
2.能說出收藏以及保管國旗的方法。
3.能識別5個以上國家的國旗。
1.能說出致敬國旗的禮節。
2.能說出收藏以及保管國旗的方法。
3.能識別5個以上國家的國旗。
(二)運動
1.翻筋斗（前、後各3次）。
2.頂書行走（頭上放3本書）10公尺。
3.自己會打鞦韆。
4.連續跳繩前後各18次。
1.翻筋斗（前、後各3次）。
2.頂書行走（頭上放3本書）10公尺。
3.自己會打鞦韆。
4.連續跳繩前後各18次。
(三)常識
1.能遵守步行、乘車的交通規則，並能辨別方向。
2.能道遵守公共秩序。
3.能說出國家新近的重大建設。
1.能遵守步行、乘車的交通規則，並能辨別方向。
2.能道遵守公共秩序。
3.能說出國家新近的重大建設。
(四)衛生
1.能自行沐浴。
2.能注意自己身體的清潔（包括刷牙、剪指甲、理髮、洗手、洗腳等）。
3.流汗時會擦乾。
4.能說出接受預防注射的意義。
1.能自行沐浴。
2.能注意自己身體的清潔（包括刷牙、剪指甲、理髮、洗手、洗腳等）。
3.流汗時會擦乾。
4.能說出接受預防注射的意義。
(五)服務
1.能打掃團部及家庭。
2.連續照料弟妹或鄰居幼童一至二小時。
3.能正確傳遞口訊（包括兩件事情）而沒有差錯。
1.能打掃團部及家庭。
2.連續照料弟妹或鄰居幼童一至二小時。
3.能正確傳遞口訊（包括兩件事情）而沒有差錯。
(六)勞作
1.能說出小刀、剪刀的正確用法。
2.能用西卡紙或粘土做動物模型至少兩種。
3.會製作簡易風箏。
1.能說出小刀、剪刀的正確用法。
2.能用西卡紙或粘土做動物模型至少兩種。
3.會製作簡易風箏。
(七)結繩
1.會打平結。
2.能用平結紮小包裹。
3.能在鞋子上或日常用品上打蝴蝶結。
1.會打平結。
2.能用平結紮小包裹。
3.能在鞋子上或日常用品上打蝴蝶結。
(八)蒐集
1.能持續半年以上作任何一種有趣的蒐集工作，而成果良好。
2.會剪貼報章雜誌，並彙集成冊。
1.能持續半年以上作任何一種有趣的蒐集工作，而成果良好。
2.會剪貼報章雜誌，並彙集成冊。
(九)讀書
1.能利用零用錢選購課外讀物來閱讀。
2.會講閱讀過的故事。
(參)、鹿級：
參與狼級幼童軍六個月以上，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成鹿級進程，經公開晉級儀式頒授佩戴鹿章。
進程內容：
(一)國旗
1.能演示國旗摺疊法。
2.能把國旗正確地繫在揚旗的旗桿上。
3.能說出升、降旗的方法。
1.能利用零用錢選購課外讀物來閱讀。
2.會講閱讀過的故事。
(參)、鹿級：
參與狼級幼童軍六個月以上，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成鹿級進程，經公開晉級儀式頒授佩戴鹿章。
進程內容：
(一)國旗
1.能演示國旗摺疊法。
2.能把國旗正確地繫在揚旗的旗桿上。
3.能說出升、降旗的方法。
(二)運動
1.能連續踢毽子5次。
2.能來回走平均臺（長3公尺以上，寬10公分內，高30公分以上）。
3.能連續做跳背遊戲5次。
1.能連續踢毽子5次。
2.能來回走平均臺（長3公尺以上，寬10公分內，高30公分以上）。
3.能連續做跳背遊戲5次。
(三)常識
1.會寫信、寄信，並能說出正確的郵資。
2.能看電錶、水錶、瓦斯錶。
3.能使用收錄音機、電視機、錄放影機。
4.能處理他人的探詢或訪問。
5.能愛護動物、植物和維護環境衛生。
1.會寫信、寄信，並能說出正確的郵資。
2.能看電錶、水錶、瓦斯錶。
3.能使用收錄音機、電視機、錄放影機。
4.能處理他人的探詢或訪問。
5.能愛護動物、植物和維護環境衛生。
(四)衛生
1.能說出小刀傷的急救法。
2.能穿著整齊，並能照料自己的日常衣物。
3.按時起床、睡覺，生活有規律。
1.能說出小刀傷的急救法。
2.能穿著整齊，並能照料自己的日常衣物。
3.按時起床、睡覺，生活有規律。
(五)服務
1.曾在社區或公共場所自動整理環境或處理垃圾袋分類。
2.能準備團集會會場。
3.能領導小隊遊戲。
1.曾在社區或公共場所自動整理環境或處理垃圾袋分類。
2.能準備團集會會場。
3.能領導小隊遊戲。
(六)勞作
1.能說出鐵鎚的用法。
2.能說出鋸子的用法。
3.能編織兩項以上手工藝。
1.能說出鐵鎚的用法。
2.能說出鋸子的用法。
3.能編織兩項以上手工藝。
(七)結繩
1.會打接繩結、稱人結。
2.能整理繩子。
1.會打接繩結、稱人結。
2.能整理繩子。
(八)儲蓄
有半年以上儲蓄的習摜，並知道其意義及正確運用，其結果可使家長滿意。
有半年以上儲蓄的習摜，並知道其意義及正確運用，其結果可使家長滿意。
(九)讀書
1.閱讀完叢林奇談上下冊，並能自選三則故事，簡述其情節。
2.會看報並能說出國家大事。
1.閱讀完叢林奇談上下冊，並能自選三則故事，簡述其情節。
2.會看報並能說出國家大事。
(肆)、豹級：
參與鹿級幼童軍六個月以上，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成豹級進程，經公開晉級儀式頒授佩戴豹章。
進程內容：
(一)國旗
1.能說出國旗的含義。
2.能繪畫國徽。
參與鹿級幼童軍六個月以上，由團長、副團長、家長依據進程內容予以考評，確認已完成豹級進程，經公開晉級儀式頒授佩戴豹章。
進程內容：
(一)國旗
1.能說出國旗的含義。
2.能繪畫國徽。
(二)運動
1.能急行跳遠（其長度是自己身高的1.5倍）、立定跳遠（其長度是自己身高的2/3）。
2.能伏地挺身或引體向上或仰臥起坐3次以上。
3.能攀上4公尺以上的爬桿。
1.能急行跳遠（其長度是自己身高的1.5倍）、立定跳遠（其長度是自己身高的2/3）。
2.能伏地挺身或引體向上或仰臥起坐3次以上。
3.能攀上4公尺以上的爬桿。
(三)常識
1.能說出電器、瓦斯安全的常識。
2.能說出緊急事件的處理方法，例如：火警、車輛肇事、鬥毆等報案。
3.能估測物體的長短、大小、遠近、及重。
4.參加集會時，能照會議規範發言，並熱烈參與討論。
1.能說出電器、瓦斯安全的常識。
2.能說出緊急事件的處理方法，例如：火警、車輛肇事、鬥毆等報案。
3.能估測物體的長短、大小、遠近、及重。
4.參加集會時，能照會議規範發言，並熱烈參與討論。
(四)衛生
1.能說出量體溫的方法和按脈搏的方法。
2.能說出鼻出血、小燙傷、扭傷、骨折、中暑、中毒的簡易急救法。
3.能說出5種以上日常外用藥品的名稱和用法。
1.能說出量體溫的方法和按脈搏的方法。
2.能說出鼻出血、小燙傷、扭傷、骨折、中暑、中毒的簡易急救法。
3.能說出5種以上日常外用藥品的名稱和用法。
(五)服務
1.能說出附近警察局、郵局、電信局、醫療機構及學校所在地，並能擔任嚮導。
2.能說出附近的交通工具和時刻表，並能自己搭乘，可以使家長滿意為合格。
3.曾在家中負責清理會客室和寢室，結果良好，可以使家長滿意為合格。
4.能教導弟妹或鄰居幼童功課。
5.能領導全團做遊戲。
6.能參與學校服務性工作，例如：整潔服務、交通服務、慶典服務，集會服務等。
7.能接待客人，並能說出接聽電話的禮貌。
1.能說出附近警察局、郵局、電信局、醫療機構及學校所在地，並能擔任嚮導。
2.能說出附近的交通工具和時刻表，並能自己搭乘，可以使家長滿意為合格。
3.曾在家中負責清理會客室和寢室，結果良好，可以使家長滿意為合格。
4.能教導弟妹或鄰居幼童功課。
5.能領導全團做遊戲。
6.能參與學校服務性工作，例如：整潔服務、交通服務、慶典服務，集會服務等。
7.能接待客人，並能說出接聽電話的禮貌。
(六)勞作
1.知道鉗子、鑽子、螺絲起子、針線的用法。
2.能利各種素材作5種以上的玩具或日用品。
3.能製作簡易動、植物標本或攝影蒐集資料。
1.知道鉗子、鑽子、螺絲起子、針線的用法。
2.能利各種素材作5種以上的玩具或日用品。
3.能製作簡易動、植物標本或攝影蒐集資料。
(七)結繩
會打繩頭結。
會打繩頭結。
(八)認識動、植物
參觀動、植物園，能口述二種動物及植物的名稱、生態、習性、特性。
參觀動、植物園，能口述二種動物及植物的名稱、生態、習性、特性。
(九)讀書
閱讀5本以上課外讀物並有讀書心得紀錄。
閱讀5本以上課外讀物並有讀書心得紀錄。
